用具体日期建立行程
短期课程中，一天没有上课也值得注意。先给出可能的旅行日期，请学校把每一天标为抵达、迎新、测试、授课、假日、周末或离境。“两周套餐”可能指预订期间，而不是连续的授课天数。不要仅凭套餐名称预估学习时间。
住宿晚数另列一行。提前到达可能有利于旅途后的休息，但多住一晚不会自动增加课程。询问入住和退房时间，尤其是返程航班在深夜时。没有事先确认，不能认为房间可以一直使用到去机场之前。
在同一张日历里记录什么
- 抵达日期与时间、接送和入住安排。
- 入学测试的日期与预计时长。
- 迎新及其他行政程序。
- 首个完整授课日，以及办理手续当天是否有部分课程。
- 整个停留期间所有预计授课日。
- 影响该校区的全国、当地及学校自定休息日。
- 最后一节课、结业评估和毕业活动。
- 退房时间与离境日期。
请学校区分必修授课、行政说明和自选活动。迎新有其作用，但在教学内容不明确时，不应把它直接计为普通语言课的一整天。行程表排得满，不表示所有时段都是课堂教学。
核实具体课程的假日安排
QQEnglish公开学校假日日历，并提醒日期可能变化。仅凭日历，无法确定你的订单包含哪些补课。核对年份、校区和课程，再索取有日期的课表与补课书面确认。不要直接套用另一所学校的政策。
补课是一对一还是小组、必修还是自愿、每节多长，都要问。更重要的是能否在离境前参加。安排在返程航班之后的课程，对你的短期计划没有帮助。如果对方只说“会补”，请继续问清节数、分钟数和具体日期。
网页日历可用于初步筛查，但不能代替自己的预订确认。如果学校说明日程仍可能调整，记录尚未确定的项目及预计确认时间。不要把旧年份的假日表用于新的行程，也不要把另一个校区的安排直接复制过来。
比较两个可能的抵达时间
假设方案一在假日前到达，方案二安排在另一周。不能马上认定第二个方案课程更多。请先取得包含测试、迎新和补课的两张日历，同时确认改变到达日是否影响房间供应或额外住宿晚数。
- 发送两组可能的抵达与离境日期。
- 要求列出各方案实际计划授课的日期。
- 询问航班延误、错过测试或首课后的处理方式。
- 确认所选课程是否允许其他日期开始。
- 结合已确认课表与变更条款再做决定。
购买机票前取得书面确认
不要把周一开课或首日正常上课当作统一规定。预订确认应写清首个与最后授课日、住宿日期，以及已知的假日安排。如果仍是暂定版，问明什么时候最终确认、哪些细节还会变化。与报价一起保存；更改航班或课程长度后重新核对。
合适的短期行程并不一定最紧凑。还要给安全转移、睡眠和次日准备留出时间。此清单帮助你规划可用学习时间，不承诺语言进步、全部补课或指定开课日一定有名额。
常见问题
两周一定有十天课吗？
不一定。学校日历、开始日期、迎新和假日都会影响课表。应索取具体日期，而不是假定天数。
假日课程一定补上吗？
不一定。请按具体假日、课程和校区核实，并确认补课在你离境前。
能在第一天上课的早晨抵达吗？
先确认抵达和测试流程。较早的航班不保证当天可以参加普通课程。
来源与延伸阅读
QQEnglish：学校假期安排. 来源核查日期: 2026-10-23.